Actividad dirigida 1

l Identifica todos los elementos o momentos del proceso de OP que te sea posible. Refiérete, por lo menos, a los actores, medios, líderes de opinión, élites sociales, intereses, públicos, agenda informativa, temas que intervienen en el caso que se relata en el vídeo.

Los actores: Manifestantes y gente de la calle.

Los medios: básicamente diarios como El Mundo, El País, ABC y El Periódico, y la televisión.

Líderes de opinión:

· José Maria Aznar, Presidente del gobierno en aquel momento.

· Arnaldo Otegi, lider de Batasuna.

· Mariano Rajoy, candidato a la presidencia del Partido Popular.

· Peter Burghardt, corresponsal del Süddeutsche Zeitung.

· Ángel Acebes, Ministro de Interior.

· Palacio.

Élites sociales: clase política y el Sindicato Estudiantes.

Intereses: debido a la proximidad de las elecciones, se sospecha que al Partido Popular le interesaba que el culpable de los atentados del 11-M fuera ETA y no qualquier otra organización.

Públicos: en las declaraciones presentadas en el documental hay diferentes destinatarios: PP, PSOE, ETA, terroristas, clase política, manifestantes y víctimas.

Agenda informativa: todos los medios de comunicación hacian evidente el malestar de la población que se movilizó en distintas manifestaciones por todo el país, líneas de investigación y posibles culpables, y la proximidad de las elecciones y sus sondeos.

Temas que intervienen:

· Manipulación de los medios.

· Manipulación del gobierno.

· Sensación de engaño.

· Malestar por el apoyo del gobierno a la Guerra de Irak.

· Poca información por parte de los medios nacionales.

· Movilización gracias a las nuevas tecnologias como internet, el teléfono móbil...

· La prensa extranjera proporciona información de más calidad.

· Dudas sobre la efectividad de la jornada de reflexión.

· Aprovechan los discursos de los terroristas para hacer mítines.

l Indica las diversas manifestaciones de la OP que puedes identificar en el vídeo.

· Plaza de Atocha.

· Plaza del Sol, concentración contra el terrorismo a cabo del Sindicato Estudiantes.

· C/ Génova, delante la sede del PP.

· Puerta del Sol.

· C/ Atocha, hacen un minuto de silencio.

· Delante de la Moncloa.

l Explica las diversas estrategias utilizadas para intentar encauzar la OP.

· Declaraciones de políticos.

· Titulares de Periódicos.

· Mítines.

· Pancartas.

· SMS de texto vía mobil.

· Manifestaciones.

l Explica cuál es el papel de la OP de la opinión del público en el caso narrado.

La opinión pública ejerció mucha presión con sus multitudinarias manifestaciones para que los medios de comunicación en general, pero concretamente la prensa escrita, reflejaran la incertidumbre de la sociedad española, que ponia en duda la transparencia del gobierno. Además, si salia en portada en los principales periódicos era por que generaba mucho interés en la sociedad, que tenía numerosas preguntas a falta de ser contestadas.

l ¿Con cuál de las dos interpretaciones de la OP que hemos explicado en el curso relacionarías la situación descrita en el vídeo: como semi-saber o como reputación?

En el documental se percibe a la opinión pública como semi-saber ya que su función es clara: examinar al poder y crear diálogo para que a través de la discusión se llegue al verdadero conocimiento.

l Finalmente, haz una valoración crítica del proceso de OP correspondiente al caso narrado en el vídeo, desde alguna de las perspectivas teóricas estudiadas hasta el momento en el curso (perspectiva liberal, crítica, OP discursiva, teorías de rango medio, etc.)

El liberalismo cree en la utilidad social del libre debate, que sirve para persuadir contra opiniones erróneas y evitar los dogmas. Lo consideran el único modo de alcanzar la verdad. En el documental cuatro de marzo se puede observar como la sociedad, y por tanto la opinión pública, se moviliza después del debate creado sobre la autoría del atentado.

Otra característica de esta corriente de pensamiento es definir la opinión pública como semi-saber. Sus funciones son: la legitimación del sistema político y el control del ejercicio del poder. Es poco habitual que la sociedad actual se movilize para protestar sobre el ejercicio del poder y que ejerza la función de control, pero estas fechas fueron clave en su protesta por el mal uso del poder.

A través de mensajes de telefonía móvil la opinión pública se movilizó por que percibió el engaño de sus governantes. Pero también se movilizó por que los medios de comunicación no cumplieron su función de informar y formar a los ciudadanos de manera adecuada, ya que, tal y como puede observarse en el documental, la opinión pública se muestra indignada ante el hecho de que la prensa extranjera proporcionara más información y de más calidad que la nacional.

También relacionado con los medios de comunicación, existe la creencia de que los medios tienen un poder de persuasión hacia la opinión pública muy poderosa, cosa que según los liberalistas amenaza a una buena democracia. José Maria Aznar y Ángel Acebes utilizaron los medios para divulgar su opinión acerca de la autoría del atentado. Aún y así, la persuasión no fue la suficiente ya que la opinión pública puso en duda sus declaraciones.

Judit Villaró

Anna Diaz